孩子们走不进操场，不能在走道里停留，无奈只能躲进厕所里偷偷社交。近日，多位代表委员聚焦“消失的课间十分钟”现象。全国政协委员李国华呼吁：“不能让这一代人的童年回忆，就此停留在了厕所里。”

那么，课间是如何消失的呢？首先是课业的挤压。正常一段课间只有10分钟，若是上节课拖堂几分钟，下堂课让学生提前进教室“静静心”，课间时间便“名存实亡”了。还有一种是不鼓励学生走出教室的氛围。一些学校和教师出于对安全隐患的担忧，索性“一刀切”，规定除上厕所外，学生课间不得离开教室。对此，他们也有难言之隐，一旦学生在课间出了安全问题，自己就可能承担赔偿责任。

长期的“课间圈养”，显然不利于青少年身心健康。全国政协委员厉彦虎介绍，当前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万人。全国每年新增的约30万病例中，超半数为青少年。增加孩子的活动时间，是解决当前孩子们身心健康问题的最直接、最有效的缓解方法。

要真正解放课间10分钟，一是应贯彻好《未成年人学校保护规定》关于不得对学生在课间正当交流、游戏、出教室活动等设置不必要约束的规定，对落实不力者问责。同时，也要划定好安全责任边界。全国政协委员陈伟志就建议，要合理界定安全责任，对于已尽到安全教育及安全管理责任的学校及教师，建立免责制度。

校园社交不该充满“厕所味”，孩子们在休息时间自由跑跳，自如地聊天社交，本该是最正常的童年记忆，这份自由不该被随意剥夺。

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