有网友近日在郑州的医院偶遇《快乐星球》里乐乐的扮演者李瑞陪老婆做孕检，乐乐居然都要当爸爸了！

小肯君看到这条热搜，记忆不由的被拉到了十多年前。

可以说《快乐星球》拉开了少儿科幻剧的序幕、引发了罕见的轰动效应。它的播出不仅弥补了少儿科幻题材的空白，更为无数孩子的童年编织了美妙梦境。

该剧主要讲述性格胆小、内向的丁凯乐，不仅在学校受到同学金刚、胖哥的欺凌，在家还要被迫接受父母为他规划的路径。

乐乐的妈妈和中国大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学习芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。

而在宇宙另一端的快乐星球，在寻找地球上需要帮助的人，帮他重新获得快乐。就这样他们找到了乐乐，在老顽童爷爷的帮助下，多面体、莲蓉包和冰柠檬运用智慧与新奇小发明，帮乐乐解决了一个又一个难题。

其实从制作层面上看，该作并没有多优秀。

毕竟它只是一部少儿科幻剧，无论特效跟呈现效果还是颇为稚嫩，但从设定跟立意来看，该剧却开创了一个先河。

无论是快乐星球的设定，还会其剧情立意，这部童年剧都值得被称赞。

但我们接下来探讨的这些问题，你会发现作品远比想象中有趣。

设定上剧中的快乐星球，其实是围绕一红巨星旋转的行星。

快乐星球大致体积和海王星相当，星球半径能覆盖火星轨道，所以恰好具有液态水和有机质存在的条件，因而快乐星球适合人类居住。

这种设定就为快乐星球文明的存在提供了合理性。

另外设定中这片星球，科技、量子物理学等精尖科技已发展到高度阶段，而科技的进步带动了生产的进步，从而也使得快乐星球已超越了资本社会，进化到了马克思设想中生产资料公有、按需分配的共产主义社会。

另外得益于人工智能的发展、在快乐星球机器人已完全取代了劳动力，所以在他们的星球上已经不再需要统治者，而是需要一位精神领袖。

这位精神领袖无需拥有权力，只需拥有学识跟品格就够了。

剧中的老顽童爷爷就是快乐星球上的精神领袖。

作为快乐星球一定意义上的领袖，老顽童爷爷要做的也并不是控制与管理，而是服务与改善，所以他领导的并不是权力机构，而是学校兼社会服务的组织。

在这种假设下，下面的人员也不需要成年人，因为成年人总会有对权力的贪念。

所以这也就是为什么多面体、莲蓉包和冰柠檬担当整个星球组织的管理人员，因为他们身上没有欲望，只有单纯、美好的孩子天性。

也就是这些缜密的假设，造就了快乐星球的合理性。

所以说这部童年作品真的被低估了。

因为你只看到了剧情，却没注意到剧情之外的惊艳设定，尤其是一些关于人类文明的大胆假设与遐想，在现在看来也是很有水平。

而且除此之外，该剧在立意上也很有现实意义。

譬如在某集中，该作就围绕着教育问题以及家庭环境做了探讨，尤其是孩子在学校既要承受学习压力，回家还逃不了父母报的各种辅导班。

我们总想当然的以成年人的角度权衡利弊、以为他好的理由强迫孩子学习。

但在这种情况下，孩子真的会好吗？

该剧鲜有的以孩子视角对教育问题做了回应。

也许这种回应对不同家庭没有参考性，但这种换位思考的方式却为家长提供了一个可以借此了解孩子内心的角度。

尤其是在校园暴力日趋严重的今天，家长总会忽略到这些不以为然的问题。

他们忙碌的加班、忙碌的赚钱，试图为孩子创造更好的学习环境，但他们却忽略了孩子的成长、孩子在学校的遭遇、以及他们放学后面带愁容的脸。

本末倒置，这也是当下父母该思考的问题。

另外除了儿童健康，该剧也在其他方面也很有教育意义。

如印象颇深的森林怪人，就将镜头聚焦在了乱砍乱伐的社会问题上、如为鸟做个巢，就宣扬了环保的意义，再如面包风波、金色的羽毛，就讲述了诚实守信不弄虚作假的道理。

也许这些事情看起来很小，但却对孩子影响深远。

当然作为少儿剧该剧在剧情上也十分精彩有趣，尤其是剧中经常出现的小发明，新颖而惊奇给我们也带了很多的快乐瞬间。

神奇的“记忆面包”帮助乐乐在考试中取得了好成绩，但是记忆面包的副作用也让乐乐吃尽了苦头。

“金色的羽毛”替乐乐拿到了全市儿童画展的大奖，但是后来一位画家的出现揭露了乐乐的作品是偷来的，让乐乐大惑不解又羞愧难当。

“假妈妈”陪乐乐度过的生日让乐乐难忘。

“机器人乐乐”的出现让乐乐感受了听爸爸妈妈“唠叨”的幸福。

“黄金战衣”帮助乐乐实现了做英雄的梦想。

不得不说，对当时孩子而言这就是造梦的工具。

希望能保留孩子的天真，这份来自于童年的快乐。

因为到了成年，当困难与压力随时会接踵而至时，唯有保持天真、保持对美好的向往，孩子才能在成长后抵挡成年世界里的难题。

究竟对于孩子来说，究竟什么是成长呢？

当主角敢于和小伙伴们一起坐飞船的时候，你会发现，其实敢于尝试、敢于想象才是一种成长。

当主角被老顽童爷爷原谅的时候，你会发现，对于孩子来说，宽容才是最大的礼物，等到孩子懂得别人对自己的宽容，也就是长大。

当主角面对着亲人离开的时候，你会发现，其实成长就是不断地面临失去。

快乐星球衍生出如此多的教育意义，而它的主题依然是科幻，依旧是那些神奇的发明。

似乎是受了快乐星球的影响，乐乐的扮演者李瑞并没有以童星身份混迹娱乐圈，而是成为了一名学霸，在英国谢菲尔德念大学念到硕士毕业。

电视里的乐乐也变了，从前胆小怯懦的乐乐变得有自信了；从前对学习不感兴趣的乐乐开始感到知识的重要性，而且有了像多面体学习，搞发明创造的欲望；一个善良、勇敢、富有爱心的乐乐越来越受到同学和老师、家长的喜爱。

神奇的发明，是每个小朋友都爱做的梦，其实我也一直幻想在快乐星球里，和他们一起飞翔，一起探索这个世界。

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希望孩子们能在不断的探索中，感受到更多从前没有过的美好体验，让探索和想象充满孩子的童年，这就是快乐星球的终极寓意。