片长:121 分钟

剧情简介：

彼得·帕克（托比•马奎尔 Tobey Maguire 饰）只是美国一个平凡的高中生，当一次他被蜘蛛博物馆偷跑出来的变种蜘蛛咬了一口之后，彼得的生活彻底改变了。他变得和蜘蛛一样，拥有各种蜘蛛特有的超能力：从手指喷出粘力极强的蜘蛛丝、飞檐走壁等等。彼得兴奋异常，开始利用自己的超能力去赚钱。但当他最爱的叔叔被自己放走的罪犯杀死后，彼得发誓要用自己的超能力去打击犯罪。

彼得好友哈利的父亲诺曼（威廉•达福 Willem Dafoe 饰）是一家生物科技公司的老板，因自己公司生产的飞行器没得到军方首脑赏识而苦恼不堪。一次意外诺曼吸入神经毒气而具有了超能力，引发了自身邪恶的本性，骑着自己研发的飞行器去到处破坏、杀人。彼得化身的蜘蛛侠开始出击了！

23级专升本戏剧影视文学 揭育智

姚老师带我们分析了《蜘蛛侠》的自我实现情节模式，主要分为四个阶段。

开端阶段，描绘人物的“虎落平阳”的现状，主要展示了人物当前的生活状态，以及他们所面临的困境。在《蜘蛛侠》中，彼得·帕克的生活并不如意，对自己青梅竹马的邻居心生爱意，却因自卑而无法表达；在学校里，他默默忍受着同学的嘲笑和欺负，无力反抗。这一阶段为后续情节的发展奠定了基础。

发展阶段，获得能力与性格转变，彼得·帕克获得超能力（新型结合蜘蛛的能力）生活因此发生改变。这些能力使他开始发生变化，比如追求女神、参与地下拳场的赌局。然而，叔叔本·帕克的去世让他意识到能力越大责任越大，并反思自己的行为，价值观发生转变。

高潮阶段，彼得·帕克开始与敌对势力进行斗争，为民众除害，拯救了许多人的生命。

在结局部分，彼得·帕克最终打败了敌对势力。

综上，人物自我实现情节模式大致可以概括为：人物在糟糕的生活环境中获得改变生活现状的能力，利用获得的能力实现自我价值。本类影片大多为宣扬正确的价值导向，传输积极向上的正能量。

23级专升本戏剧影视导演 黄熙

《蜘蛛侠》这部电影是自我实现的情节模式，帕克的壮举成为执行正义的侠客。开端是在一次学校的科学考察中，帕克被基因改造的蜘蛛咬伤，随后发现自己拥有了超人般的力量、敏捷性和“蜘蛛感应”，短时间的突发事件。

剧本设计创造了一个容易让观众产生共鸣的主角，主角的问题和挣扎是观众观众能够理解和感同身受的。被基因改造的蜘蛛咬伤，是一个典型的“召唤冒险”的情节，这种设计不仅带来戏剧性，也能使观众期待故事发展。

发展是帕克开始探索和实验他的新能力，包括爬墙和制造蜘蛛网。最初，他尝试利用这些能力赚钱，参加摔跤比赛。这种成长的元素能让观众感动兴奋，并会有所期待主人公后续如何展现这个技能。他获得的超能力，受到点播，实现理想，有自信心。

也有内在冲突的引入，帕克的叔叔在一次抢劫事件中被杀害，这成为彼得成长为超级英雄的转折点，为帕克内心的冲突和成长提供了动力，亦涉及到更深层次的人性和责任。他意识到“能力越大，责任越大”的道理，并开始使用他的力量来对抗犯罪。

这样的设计不仅使剧本紧凑且富有吸引力，还成功地将一个普通人变成超级英雄的故事与观众的情感世界紧密相连。通过这些技巧，电影不仅展示了一个令人兴奋的超级英雄冒险故事，还探讨了更深层次的主题，如成长、责任和牺牲。

23级专升本戏剧影视文学 付迎新

通过课堂上老师对经典影片《蜘蛛侠》的分析讲解，我们学习了“自我实现”的情节模式，我们不仅深入了解了这类题材电影的创作技巧，也掌握了一种实用的叙事框架。在未来的创作中，这种模式将为我们提供明确的方向和结构意识，使我们在创作类似题材的作品时更加得心应手。

自我实现的情节模式，更像是一场“凤凰涅槃”，不同的是，“自我实现”的情节模式不仅适用于英雄人物或伟大人物，每一个普通的小人物都有可能经历类似的成长和转变。在现实主义题材的作品中，这种情节模式能够让观众更加容易地产生共鸣和代入感。通过描绘普通人面对困境、挑战和成长的经历，这类作品能够引发观众对于自身生活和价值的思考，鼓励他们勇敢地面对生活中的挑战和困难。

23级专升本戏剧影视文学 郑科研

本节课所讲的“自我实现”情节模式在许多电影中都有应用，尤其是漫威系列更是擅长使用此种模式，包括《钢铁侠》从亿万富翁到被绑架，再到穿上钢铁战衣，实现了保护世界的使命；更有《美国队长》《雷神》《蚁人》《黑豹》等皆如此类，主角均是在人生跌入低谷时，通过某一事件使自己成长，通过自我救赎实现人生价值。这个情节模式对于想要表达主人公经历挑战并最终获得成长的主题非常有效。

课上拉片的《蜘蛛侠》也是这样的一部电影。在电影的开端，主人公彼得·帕克处于一个相对低谷的状态，包括父母双亡，在学校被同学孤立、嘲笑等。因“本我”去进行摔跤比赛，想赢得奖金，后因彼得放走了劫匪，导致彼得的叔叔被杀，使彼得深受悔恨的折磨。

在发展阶段，通常会得到某种机遇或启示，彼得的叔叔对彼得有着父亲般的爱和关怀。他曾经对彼得说过一句话：“能力越强，责任越大”，这句话成为了彼得一生的信条和座右铭，促使主人公开始有了变化和成长的迹象。

在高潮和结尾阶段，当彼得获得超能力后，他叔叔的这句话时刻提醒着他，必须对自己的能力和行为负责，彼得在成长过程中逐渐理解了这句话的含义，并努力成为一个有担当的超级英雄，成功实现“超我”。最终用超能力来保护人民，维护世界和平。

22级专升本戏剧影视导演 阎松

在剧作课上，老师通过电影《蜘蛛侠》分析了“自我实现”剧作模式。应该说这是一个古老的故事类型，其渊源可以追溯至各民族的创世神话与英雄史诗。几乎每一代人都曾经从长辈们的口耳相传中听到过这一模式的故事，并在故事里吸收主人公强大的的精神能量，化做内心成长的勇气。而这一故事模式恰好也非常适合大银幕表达。在好莱坞的一系列“超英”电影中，我们都能看到对这一故事模式的熟练运用。古老的故事模式与最新的电影技术成功握手，带来了千百亿美元的票房狂潮。

自我实现故事模式的另一个经常出现的电影类型是人物传记片。电影的故事要大于生活，所以人物要在九十分钟内会完成一次英雄般的壮举。他们或许在开始的阶段十分落魄，处于人生的低点，但是他却在某些方面显露出一些特殊的才能，这些小能力让观众看到：他本是一只老虎，只不过还未曾找到狩猎的方向。在某一时刻，他得到了其他人的点拨，明确了道路，他的能力被激发了。

经过一番奋斗，他获得过短暂的成功，也遭遇了失败的苦涩。在起起伏伏中不断摸爬滚打，他终于来到了最后成功的边缘。此时，过往的失败画面在他心头浮现，对手的强大也让他猝不及防。他有些怀疑自我，感到自己孤立无援。最初的价值观在这时出现了摇摆，他应该继续坚持，还是选择退缩？

但是他毕竟不是凡夫俗子。在一番自我挣扎后，他战胜了心魔，依旧选择了正义与善良。他重新上阵，最后战胜了困难，完成了自己的传奇。

END

文字整理 | HY

图片 | HY、ZX